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di Maria Paola Morando tratto da Quaderno Cesp n. 1 La valutazione nella didattica Siamo prossimi all’esame di Stato.
Le parole chiave della vecchia e della nuova scuola: potere, relazione, valutazione, modularità Atti del seminario di auto-aggiornamento del 16 maggio 2002 a cura del Gruppo Scuola del Bologna Social Forum e del Cesp-Bo
Nel 1998 si è laureato in Storia contemporanea all’Università di Genova. Nel 2004 presso l’Ateneo genovese ha conseguito il Dottorato di ricerca (XVI ciclo – “Le società europee e le Americhe in età contemporanea”).
Ricercatrice di Storia contemporanea (gruppo disciplinare M-STO/04)presso la Facoltà di Lettere e filosofia dell’Università di Firenze,
