Il Cesp – Centro Studi per la Scuola pubblicain collaborazione con l’IC 5 – Bologna organizza: Mercoledì 8 maggio 2024 ore 17 – 19 presso la Scuola Testoni-Fioravanti, Via di Vincenzo, 55 Bologna presentazione di Antirazzismo e scuole Volumi 1 e 2 a cura di Annalisa Frisina, Filomena Gaia Farina, Alessio Surian (Padova University Press, open access) saranno presenti: La partecipazione è libera ma necessita di registrazione al link: http...

Uso pubblico e politico della storia: cantieri della memoria europea Venerdì 12 aprile 2024 ore 8.30 – 14.00 IIS Belluzzi – Fioravanti,...

Il giorno 22 febbraio 2024 si terrà presso l’istituto Belluzzi- Fioravanti di Bologna il convegno nazionale Generi plurali: educare alla sessualità e all’affettività a scuola, organizzato dal CESP- Centro studi scuola pubblica (ente accreditato per la formazione del personale della scuola presso il Ministero dell’istruzione) Il CESP da molti anni si occupa di formazione, intercettando i bisogni e le richieste del personale sc...

Generi plurali educare alla sessualità e all’affettività a scuola Giovedì 22 febbraio 2024 ore 8.30 – 16.30...

L’educazione ambientale oltre lo sviluppo sostenibile, educare ai conflitti ambientali Giovedì 26 ottobre 2023 dalle ore 8.30 alle ore 16.30 in presenza presso IIS Belluzzi – Fioravanti...

Lavorare nella scuola di oggi

SEMINARIO DI AGGIORNAMENTO E FORMAZIONE RIVOLTO A TUTTO IL PERSONALE SCOLASTICO Lavorare nella scuola di oggi Corso di formazione sui processi di continuità e cambiamento che hanno caratterizzato la scuola pubblica italiana degli ultimi decenni, finalizzato a condividere conoscenze e strumenti concreti per affrontare in modo consapevole la quotidianità del nostro lavoro....

Oltre Didì

Assemblea Pubblica Venerdì 22 novembre ore 17.00 – Via Marco Polo 53, Bologna evento fb: https://www.facebook.com/events/454526998753532/ La mostra di didattica “Didì” ci ha lasciato in dono due splendidi cartelloni in cui adulti e bambini, addetti ai lavori e no, hanno lasciato scritto ciò che vorrebbero e ciò che non vorrebbero più nella scuola. Come possiamo rendere concreti questi desideri? Riusciamo ad immagi...