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La scuola sbagliata: pratiche, conflitti, prospettive nella scuola del presente Sabato 14 marzo 2026 dalle ore 9.30 alle ore 17.30 in presenza presso il Circolo Arci Guernelli
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di Luca Castrignanò Il tema della valutazione costituisce un momento centrale della riflessione pedagogica che ha accompagnato i processi di riforma del sistema scolastico.
di Luca Castrignanò Si riporta senza modifiche sostanziali una relazione preparata per l’anno di formazione 2001-02 a commento del modulo Relazioni e conflitti – La relazione docenti-dirigente di Gregoria Cannarozzo. Pur non prodotta per questo volume, la riflessione ci è parsa particolarmente utile e interessante. (La redazione)